OKTA ROSFIANI; BATARA GIFLAN KHAIRAN; GINA AZIZAH; KHAYLA ADHANI; CECEP MAMAN HERMAWAN. PENGALAMAN GURU MERANCANG ASESMEN DIAGNOSTIK UNTUK MENDUKUNG PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI PADA PAI SEKOLAH DASAR. Jurnal Ikhtibar Nusantara, [S. l.], v. 5, n. 3, p. 336–342, 2026. DOI: 10.62901/j-ikhsan.v5i3.674. Disponível em: https://jurnal.stainusantara.ac.id/index.php/ikhtibar-nusantara/article/view/674. Acesso em: 3 aug. 2026.