PENYEDIAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN PROSES PEMBELAJARAN DI RA SITI KHODIJAH 02 JADUGAN
Keywords:
alat permainan edukatif, pembelajaran anak usia dini, media pembelajaranAbstract
Permasalahan yang dihadapi RA Siti Khodijah 02 Jadugan adalah keterbatasan media pembelajaran yang berdampak pada kurang optimalnya proses pembelajaran anak usia dini. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan proses pembelajaran melalui penyediaan alat permainan edukatif (APE) yang sesuai dengan karakteristik perkembangan anak. Metode yang digunakan adalah pendampingan partisipatif, meliputi identifikasi kebutuhan, penyediaan APE, serta pendampingan guru dalam pemanfaatannya pada kegiatan belajar mengajar. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan keterlibatan aktif anak, suasana pembelajaran yang lebih interaktif, serta peningkatan kreativitas dan motorik anak. Guru juga mengalami peningkatan pemahaman dalam menggunakan APE sebagai media pembelajaran yang variatif dan bermakna. Dengan demikian, penyediaan APE terbukti efektif sebagai upaya peningkatan proses pembelajaran di RA Siti Khodijah 02 Jadugan, Puger, Jember.
References
Ah, N. M. (2018). Penggunaan Alat Permainan Edukatif dalam Menstimulasi Perkembangan Fisik-Motorik Anak Usia Dini. SELING: Jurnal Program Studi PGRA, 4(2), 125-138. https://doi.org/10.29062/seling.v4i2.301
Azzahra, N. T., Ali, S. N. L., & Bakar, M. Y. A. (2025). Teori Konstruktivisme Dalam Dunia Pembelajaran. Jurnal Ilmiah Research Student, 2(2), 64-75. https://doi.org/10.61722/jirs.v2i2.4762
Dewi, N. F. K., Rachmi, T., & Solehah, S. M. A. (2025). APE Kreatif Untuk Stimulasi Bahasa Anak Usia Dini. Tasikmalaya : Edu Publisher.
Faradila, F. (2025). Peran Neuroparenting dalam Pemanfaatan APE untuk Stimulasi Kognitif Anak Usia Dini. Islamic Studies Journal for Social Transformation, 9(2), 107-124. https://doi.org/10.28918/isjoust.v9i2.12715
Febrianti, Y. E., Khairani, M., & Pasaribu, M. D. (2025). Sosialisasi Kepada Orangtua Dalam Pemenuhan Gizi AUD Yang Mempengaruhi Neurosains Di RA Al-Akbar Padangsidimpuan. Zona: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 83-95. https://doi.org/10.71153/zona.v2i1.125
Hasanah, U., & Purnama, S. (2024). Peran Bermain dalam Optimalisasi Pembelajaran Anak Usia Dini: Studi Kasus di TK KB Darul Guroba, Desa Wakan, Kecamatan Jerowaru. Jurnal PG-PAUD Trunojoyo: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Anak Usia Dini, 11(2), 171-182. https://doi.org/10.21107/pgpaudtrunojoyo.v11i2.26462
Herniawati, A. (2023). Metode bermain: Upaya mengembangkan kemampuan kognitif anak di era kurikulum merdeka. Jurnal Intisabi, 1(1), 10-18. https://doi.org/10.61580/itsb.v1i1.2
Jannah, M., & Masnawati, E. (2024). Penerapan Aplikasi Wordwall untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Dan Ilmu Sosial (Jupendis), 2(4), 173-183. https://doi.org/10.54066/jupendis.v2i4.2241
Komarullah, H., Humairoh, H., Rahmania, S., & Laili, M. R. (2024). Pemanfaatan Metode Bercerita Dalam Melatih Kecerdasan Interpersonal Anak Usia Dini. Pandalungan: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(2), 142-147. https://doi.org/10.62097/pandalungan.v3i2.2303
Mahmuda, M. (2024). Manajemen Strategi Pembelajaran yang Efektif di Taman Kanak-Kanak dalam Rangka Meningkatkan Kualitas Pendidikan Anak Usia. Pragmatik: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 1(1), 77-83. https://ejournal.anugrahdutaperdana.com/index.php/jip/article/view/73
Mulyani, A., Kholish, F. K., Niasari, T., Amalia, M., Aziz, G., Supriadi, D., ... & Syahrul, I. (2024). Program Holistik Pengabdian Masyarakat: Meningkatkan Kesadaran Literasi dan Konservasi Lingkungan melalui Kolaborasi Aktif di Desa Benda: Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat (JUDIMAS), 2(2), 255-266. https://doi.org/10.54832/judimas.v2i2.287
Musdalifa, U., Halimah, A., & Alwi, B. M. (2025). Analisis Kreativitas Peserta Didik dalam Menggunakan Alat Permainan Edukatif (APE) Balok Susun Berwarna di TK. LEARNING: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 5(2), 464-475. https://doi.org/10.51878/learning.v5i2.4871
Rawanti, S., Juniarti, Y., Ardini, P. P., Arif, R. M., & Hardianti, W. E. (2023). Pengaruh alat permainan edukatif berbasis bahan lingkungan sesuai karakteristik daerah terhadap minat belajar anak. Jurnal Pelita PAUD, 8(1), 273-285. https://doi.org/10.33222/pelitapaud.v8i1.3530
Rizky, T. L., & Purnomo, H. (2021). Pengembangan Model Pembelajaran Berbasis Permainan Tradisional Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa SD. Jurnal Pendidikan Dasar Perkhasa: Jurnal Penelitian Pendidikan Dasar, 7(2), 118-126. https://doi.org/10.31932/jpdp.v7i2.1211
Romlah, S. (2024). Efektivitas Metode Bermain Sambil Belajar dalam Mengembangkan Kognitif Anak Usia Dini. JIMU: Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 2(02), 572-592. https://ojs.smkmerahputih.com/index.php/jimu/article/view/1603
Taufiqurrohman, O., & Kustiah, K. (2023). Pengaruh Alat Permainan Edukatif (APE) Terhadap Minat Belajar Siswa di RA Al-Khairiyah Pontang Kabupaten Serang. Jurnal Anak Bangsa, 2(1), 131-145. https://doi.org/10.46306/jas.v2i1.34
Waskita, D. T., Nasem, N., & Ratnawati, I. (2023). Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa dengan Menggunakan Ape Diorama Laut. Jurnal Bakti Tahsinia, 1(1), 1-8. http://jurnal.rakeyansantang.ac.id/jbt/article/view/252
Widyanto, D. P. (2024). Menganalisis Perkembangan Fisik Motorik Anak Usia Dini Melalui Alat Permainan Edukatif (APE). Hamka Ilmu Pendidikan Islam, 4(01), 12-19. https://ejournal.stitmuhbatam.ac.id/index.php/hamka/article/view/16
Zunaidi, A. (2024). Metodologi Pengabdian Kepada Masyarakat Pendekatan Praktis untuk Memberdayakan Komunitas. Bekasi : Yayasan Putra Adi Dharma.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Saweu: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
