PERAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS CETAK SEBAGAI SARANA PENGEMBANGAN KEMANDIRIAN DALAM BELAJAR PAI
Keywords:
Print media, Independent learning, PAI learning, Educationalmedia, Religious educationAbstract
This article discusses the role of print-based learning media in developing independent learning in Islamic Education (Pendidikan Agama Islam - PAI). Print media such as textbooks, modules, student worksheets, posters, and Islamic reading materials possess advantages in flexibility, easy access, and supporting students' autonomous learning. Additionally, print media can present well-structured and in-depth visual content that helps students understand religious concepts gradually and systematically. Challenges faced include unattractive media designs, lack of creativity in instructional material development, and limited digital infrastructure in some areas. This article emphasizes the importance of utilizing diverse and innovative print media and the competence of teachers to maximize its benefits, thereby improving the quality of PAI learning and effectively fostering students' independence in learning continuously.
References
Abdul Majid. (2022). Pembelajaran Tematik Terpadu PAI dan Budi Pekerti (Bandung: Simbiosa Rekatama Media).
Apdoludin. (2024). Pengembangan Materi Pendidikan Agama Islam: Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa. TAUJIH: Jurnal Pendidikan Islam, 3(1), hlm, 91-112.
Arsyad, A. (2021). Media Pembelajaran dan Pengaruhnya terhadap Hasil Belajar. Jurnal Ilmiah Pendidikan.
Cecep Kustandi dan Daddy Darmawan. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran: Konsep dan Aplikasi Pengembangan Media Pembelajaran bagi Pendidik di Sekolah dan Masyarakat (Jakarta: Kencana).
Eka Sri Wahyuni. (2020). “Pemanfaatan Media Cetak Untuk Peningkatan Penguasaan Materi PAI Siswa Kelas VIII SMP Negeri 9 Banda Aceh,” Skripsi, Fakultas Tarbiyah dan Keguruan.
Hasanah, N. (2023). Pengaruh Lingkungan Belajar terhadap Prestasi Akademik. Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan.
Heri Gunawan. (2023). Pendidikan Islam: Kajian Teoritis dan Pemikiran Tokoh (Bandung: Remaja Rosdakarya).
Laksaman, A. (2022). Kompetensi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Islam Terapan.
Lestari, C. A. A. (2024). Peran Bahan Ajar, Media dan Sumber Belajar Pada Pendidikan Agama Islam. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru.
Moh. Suardi dan Sholeh Hidayat. (2024). "Problematika Penggunaan Media Pembelajaran PAI di Sekolah Menengah: Studi Multi Kasus," Jurnal Studi Pendidikan Islam Vol. 5, No. 1 .
Muhaimin, dkk. (2020). Pengembangan Model Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) pada Sekolah dan Madrasah (Jakarta: Rajawali Pers).
Penelitian Pengaruh Media Pembelajaran Dan Kemandirian Terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam, Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi dalam Pendidikan, 2020.
Rafizal. (2025). “Inovasi Bahan Ajar PAI Berbentuk Tabloid/Cetak,” Journal of Contemporary Indonesian Islam, vol. 4, no. 1.
Ramayulis dan Syamsul Nizar. (2021). Filsafat Pendidikan Islam: Telaah Sistem Pendidikan dan Pemikiran Para Tokohnya (Jakarta: Kalam Mulia).
Sari, N. (2025). Integrasi Media Pembelajaran dalam Pembelajaran PAI Berbasis Kurikulum Merdeka. Jurnal Edukatif.
Siti Nurhasanah dan Ahmad Nizar Rangkuti. (2021). "Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Cetak pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam di Era Digital," Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12, No. 2.
Unang wahidin, Implementasi literasi media dalam proses pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti, (Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam), VOL : 07 NO : 02.
Winda Salwati dan Muh. Rapi (2020). “Media Cetak dalam Pembelajaran PAI: Faktor-faktor yang Mempengaruhi Keberhasilan Materi PAI Melalui Media Cetak,” Academia.edu.
Winda Salwati. 2025). “Media Cetak Dalam Pembelajaran PAI,” Majalah Pendidikan Islam, UIN Alauddin Makassar.
Yusnaldi, E. (2025). Peran Media Pembelajaran Dalam Meningkatkan Minat Siswa. PEMA, 5(1), hlm, 80-89.
Zemita Umar, Dr. Zulfitria.M.Pd. (2025). Implementasi Penggunaan Media Cetak Sebagai Sumber Bahan Ajar Di Tengah Gempuran Bahan Ajar Bebasis Digital, (Cendikia: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran).
